这一周我们学习了20以内的退位减法：十几减9、8、7、6。

学习退位减法，主要用以下几种方法来计算：一是摆一摆，算一算，通过摆小棒的方法计算；二是圈一圈，算一算；三是用计数器算；四是用想加算减的方法算；五是用破十法计算；六是找规律来计算。当然也有同学用尺子来辅助计算，还有些同学还要用数指头的方法算。但无论用哪些方法算，我们都要孩子们明白算理的基础上，找到规律，用自己喜欢的方法计算——当然孩子们喜欢的这种方法要有助于提高孩子们的计算能力。所以我们要引导孩子们重点使用想加算减、破十法、找规律的方法来计算。

下面请各位家长了解一下这几种方法，平时在辅导孩子们作业时，可以引导孩子们说一说。

想加算减：就是在算减法时，要想加法。如计算11-9=（？），要想9+2=11，所以11-9=2。家长可以让孩子们计算时说：11-9，我是这样想的，9+2=11，所以11-9=2。

破十法：就是在算减法时，当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。如下图：

 

家长可以让孩子们计算时说：15-9，先用10-9=1，1+5=6，所以15-9=6。

找规律：

11-9=2

12-9=3

13-9=4

14-9=5

15-9=6

16-9=7

18-9=9

从以上算式我们可以发现：十几减9，等于几减1。这和破十法的道理一样的，如：15-9，先算10-9=1，再算1+5=6。

我整理了一下，做了一个表：

表中的口诀，家长要可以让孩子们背下来，然后就可以按这个规律来计算十几减几的退位减法了。孩子们用这种方法计算时，可以这样说：11-9，减9想1，1加上被减数个位上的1，等于2，所以11-9=2。如：12-8，减8想2，2加上被减数个位上的2，等于4，所以12-8=4。如：15-7，减7想3，3加上被减数个位上的5，等于8，所以15-7=8。